程序设计基础

负责人: 付辉
课程层次:高中起点专科 课程类型:理论课(不含实践)
课程属性: 专业基础课 所属学科门类:

  

    《程序设计基础》便成为我校计算机专业的一门专业主干课程。同时,该课程也是电子信息工程、通信工程等专业的一门重要公共基础课,在教学计划中占有重要地位和作用。由于C语言是许多后续专业课程的基础,同时她以其灵活性和实用性受到了广大计算机应用人员的喜爱。该课程学习的好坏直接影响着许多后续课程的学习。因此,C语言教学仅是起点,而非终点。
  该课程是一门实践性很强的课程,既要掌握概念,又要动手编程,还要上机调试运行。光靠听课和看书是学不会程序设计的,必须重视实践环节,包括编程和上机。
  课程的重点包括基本语法、程序控制结构、数组、结构体、指针以及结构化程序设计的基本思想和方法。通过本课程的学习,学生能掌握程序设计的核心部分,得到程序设计能力、逻辑思维能力的训练。为学生进一步学习其他专业课程和今后从事软件开发工作打下坚实的基础。  

  付辉,男,副教授,主讲程序设计基础》 《面向对象程序设计》等课程。 1、教学研究课题   《c++程序设计》实验教学的改革与实践,校级教研立项   河南省高等学校特色专业建设点--计算机科学与技术专业,省级质量工程,第3参与人   郑州市示范专业建设点--计算机科学与技术专业,市级质量工程,第2参与人 2、教学研究论文   计算机专业应用型人才培养模式改革与实践  教师2015.04 第1   浅谈“C++语言程序设计”实验教学  福建电脑  2010.6  第1   立体仓库货位分配优化算法及应用  物流科技,2015.10 独著   计算机专业“本科学历+职业技能”的人才培养模式  装备制造技术 2011.07 第2   基于软件工程的CAI课件设计方法探讨.重庆科技学院学报(自然科学版) 2010,01 第2   对比案例教学法在多媒体技术课程中的应用.中国科教创新导刊 2010,09  第2   能耗均衡的无线传感器网络多Sink节点部署优化方法. 仪表技术与传感器  2015.09. 第2 3、教学表彰/奖励   ?2014.11“计算机科学与技术学科人才培养模式和课程体系改革”项目获郑州市地方高等教育教学成果奖 特等奖  第3完成人   2015.8 获河南省教育系统教学技能竞赛(高校计算机科学与技术组)的比赛一等奖,并获“河南省教学标兵”称号。   2013.07 工业信息化部人才交流中心  软件人才设计大赛全国总决赛一等奖获得者指导教师,并获优秀指导教师称号;   2015.01 黄河科技学院 教研室主任说课比赛二等奖;   2014.09 黄河科技学院 2013-2014年度教育教学成绩突出,获优秀教师称号;

第一章 C语言概述
第二章 数据类型和表达式
第三章 程序设计结构
第四章 数组
第五章 函数与预处理
第六章 指针
第七章 构造数据类型
第八章 文件